การทดลองวิทยาศาสตร์

วันพฤหัสบดีที่ 6 กันยายน พ.ศ. 2555

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่9

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนไม่มีการเรียนการสอน

-เนื่องจากอาจารย์มีประชุม
 

**หมายเหตุ-นัดมาเรียนชดเชยวันที่ 25 สิงหาคม พ.ศ.2555

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่8

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน

-เนื่องจากมีการสอบกลางภาค

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 7

วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับเรื่อง
 
-แหล่งการเรียนรู้

-การออกหน่วยการเรียนรู้ที่ครูต้องรับผิดชอบในการสอน
1.การตั้งคำถาม
2.วาดรูป
3.การเล่าเรื่องตามภาพต่อๆกันเป็นกลุ่ม
4.ประดิษฐ์งานศิลปะ

-วิธีการทำให้เด็กได้เรียนรู้
1.ให้เด็กได้ดูของจริงและนำมาเสริมกับองค์ความรู้เดิม
2.ให้เด็กได้ดูจาก VDO
3.ให้เด็กดูจากรูป
4.พาเด็กไปทัศนศึกษา หรือ นำผู้รู้มาเล่าประสบการณ์

-การสะท้อนกลับ (เด็กลงมือปฎิบัติ)
1. แสดงบทบาทสมมุติ
2. จัดนิทรรศการ
3. เกม

งานที่อาจารย์ได้รับมอบหมายให้
1.ให้นักศึกษาเขียนแผนการสอนตามหน่วยการเรียนรู้ที่ได้รับมอบหมาย
2.ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่มๆละ 11 คน ทำฐานวิทยาศาสตร์

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6

วันนี้อาจารย์สอนเรื่องเกี่ยวกับเนื้อหา
เป้าหมายของการทำของเล่น
1.การที่เด็กได้เล่นเป็นเครื่องมือที่ทำให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้
2.เด็กเรียนรู้ผ่านการเล่นได้ดีที่สุด
3.การที่เด็กเล่นทำให้เด็กมีการวางแผนและจัดลำดับอย่างมีขั้นตอน

การเล่นของเด็กที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์
1.เด็กได้มีการสนทนาอภิปรายซักถาม
2.เด็กเล่นโดยได้สัมผัสจริงจากประสาทสัมผัสทั้ง 5

-การจัดประสบการณ์โดยการจำแนกสำหรับเด็กจะต้องให้เกณฑ์เพียง 1 เกณฑ์เท่านั้น
-ทำกิจกรรมเขียนสรุปหน่วยการเรียนรู้อนุบาลทั้ง 3 ชั้นปี

งานที่อาจารย์ได้รับมอบหมายให้
-ให้นักศึกษา.เขียนประสบการณ์สำคัญตามหน่วยการเรียนรู้ที่ได้รับมอบหมาย

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 5

วันนี้อาจารย์สอนเรื่อง
1.ให้นักศึกษาออกมานำเสนอผลงานของตนเองที่มอบหมายให้ไปทำในอาทิตย์ที่แล้ว
 คือของเล่นวิทยาศาสตร์กลุ่มดิฉันชื่อว่า ค๊อปเตอร์ไม้ไผ่ และ   อาจารย์ให้ข้อเสนอแนะ 
                                                               
                                          ค๊อปเตอร์ไม้ไผ่


                                       กลเลื่อนไปเลื่อนมา

วันพุธที่ 5 กันยายน พ.ศ. 2555

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 4

-วันนี้อาจารย์ได้สอนเรื่องมหัศจรรย์ของน้ำโดยอาจารย์เปิดVDOให้นักศึกษาดูแล้ววิเคราะห์ในห้องเรียน

เรื่องมหัศจรรย์ของน้ำ   -น้ำเป็นสสสารชนิดเดียวในโลกนี้ที่ปรากฏตามธรรมชาติที่เป็นได้ทั้งสามสถานะ

1.ของแข็ง
2.ของเหลว
3.ก๊าส
คุณสมบัติของน้ำที่น่าสนใจความสามารถของน้ำ คือการรับและถ่ายทอดพลังงานความร้อนของน้ำ ฉนั้นน้ำ็มีหน้าที่บทบาทสำคัญคือรักษาอุณหภมูของบรรยากาศให้เหมาะสม และสร้างวงจรของน้ำข้น สำหรับสิ่งมีชีวิตต่างๆ        

น้ำเป็นองค์ประกอบของมนุษย์เมื่อคนเราเสียเหงือจากสถานการณ์ใดๆก็ตาม จะทำให้ร่างกายของคนเรานั้นสูญเสียพลังงานในร่างกาย ทำให้ร่างกายของคนเราอ่อนแอ อ่อนแรงได้ ดังนั้นคนเราจะต้องรับประทานน้ำอย่างน้อยวันละ8แก้ว เพื่อทกแทนการสูญเสียเหงื่อ

-ทำให้ร่างกายของคนเรามีน้ำโดยประมาณ70 %
-ในผลไม้มีน้ำอยู่โดยประมาณ90%

อูฐสามารถอยู่โดยไม่ต้องกินน้ำเลยได้ประมาณ10วัน เพราะอูฐนั้นเก็บไขมันไว้ด้านหลังของมัน  และไขมันที่อยู่บนหลังมันนั้นสามารถนำมาเปลี่ยนแปลงเป็นน้ำหล่อเลี้ยงร่างกายมันเองได้

งานที่อาจารย์มอบหมายให้คือ

1.ให้นักศึกษาผลิตสื่อของเล่นที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์สำหรับเด็ก 2คนต่อ2ชิ้น พร้อมทั้งอธิบาย ถ่ายรูป  ขั้นตอนวิธีทำ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 3

-วันนี้อาจารย์ได้สอนเรื่อง
1.ความหมายของคำว่าพัฒนาการ  
2.พัฒนาการคือ
-การเปลี่ยแปลงพฤติกรรม
-ลับขั้นตอนอย่างต่อเนื่อง
  ขั้นแรกเกิด-2 ปี
  ขั้น2-4 ปี
  ขั้น4-6 ปี
  ขั้นอนุรักษ์ คือ ขั้นที่เด็กตอบตามที่เด็กเห็น
-วิทยาศาสตร์คือสิ่งรอบๆตัวและสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น

งานที่ได้รับมอบหมายจากอาจารย์
-ให้นักศึกษาจับกลุ่ม5 คน
-ให้ไปโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม 
 ไปสอบถามว่าและสัปดาห์คุณครูสอนหน่วยอะไร
แล้วให้ทำหน่วยเป็น  Map  โดยได้กลุ่มที่2  ปฏิบัติวันที่ 23-27 กรกฎาคม 2555 
 ชื่อหน่วย : ผักสดแสนอร่อย